Foreldrar sem fyrirmyndir
Lestur er fjölskylduverkefni
Lestur er ævilöng iðja. Þótt skólinn hafi mikilvægu hlutverki að gegna í lestrarkennslu barna eru viðhorf foreldra til lestraruppeldis afar mikilvæg. Jákvæð viðhorf foreldra til lesturs hafa mótandi áhrif á börn og eru mikilvægur þáttur í því að gera lestur að daglegri venju.
Menntun og velferð nemenda er sameiginlegt verkefni heimila og skóla og samstarfið þarf að byggjast á gagnkvæmri virðingu, trausti og upplýsingamiðlun beggja aðila, sameiginlegum ákvörðunum og samábyrgð. Mesta áherslu ber að leggja á samstarf heimila og skóla um hvern einstakling, nám hans og velferð og að heimili og skóli séu vettvangur menntunar. (AG - Tengsl heimila og skóla 14).
Lestrarkennslan í skólanum er aðeins hluti af námsferlinu, lestrarþjálfun heima við undir styrkri stjórn forráðamanna er alveg jafn mikilvæg. Til þess að foreldrar geti staðið þétt við bakið á börnum sínum í lestrarnáminu þurfa þeir að vita til hvers er ætlast af þeim og því er fræðsla til foreldra mikilvægur þáttur í stefnu skólans. (samstarf heimila og skóla)
Gott mál er grunnur að því að barninu vegni vel í námi. Gefðu þér tíma til að tala við barnið og veittu því óskipta athygli, því þú sem foreldri hefur mest áhrif á málskilning og lesskilning barnsins.
-
Finndu tíma til að hlusta á barnið þitt lesa.
-
Sýndu áhuga á því sem barnið les og tjáir sig skriflega um.
-
Komið ykkur þægilega fyrir, sitjið saman. Hafið ekki sjónvarp eða annað í gangi sem gæti truflað.
-
Áður en lestur hefst, skoðið saman bókarkápuna og teikningar í bókinni og spáið fyrir um hvað textinn gæti verið.
-
Hvetjið barnið til að setja rödd og líf í lesturinn.
-
Þegar lesið er aftur eftir hlé, hvetjið barnið til að rifja upp það sem verið var að lesa.
-
Ræðið textann, spyrjið, spáið fyrir um framhald og tengið efnið við daglegt líf.
Hjálpaðu barninu þínu að leita sér þekkingar á því sem það hefur áhuga á með því að tala um það sem þið:
-
sjáið í sjónvarpinu,
-
heyrið í útvarpi,
-
lesið í bókum, blöðum eða á netinu.
Leiðir í heimalestri
Heimalestur upphátt a.m.k. 5 daga vikunnar
-
Barnið og foreldrið geta skipst á að lesa.
-
Bjóðist til að lesa fyrir tiltekna persónu í sögunni.
-
Kórlestur: foreldri og barn lesa saman upphátt.
-
Bergmálslestur: foreldri les setningu fyrir setningu upphátt fyrir nemanda. Nemandinn fylgir orðunum með fingri og endurtekur það sem lesið var.